Інтелектуальна гра:  «Що, де, коли?»

(інтегрована діяльність дітей середньої групи з формування логіко – математичної компетентності)

Вихователь: Мукан С.В.

Мета: дати дітям уявлення про гру «Що, де, коли?» та познайомити з правилами гри;

закріпити вміння дітей:

-       давати як найшвидше правильну відповідь на запитання; ( «Хитрі запитання»)

-       визначити рівень знань вихованців про числа в межах 4; (завдання №2)

Інтигроване заняття з розвитку мови для дітей старшого дошкільного віку

Мета:  продовжувати формувати в дітей уявлення про добро та зло на основі оповідань В.Сухомлинського; закріпити практичні навички висаджування та догляду за кімнатних рослинами; розвивати логічне мислення та зв’язне мовлення; формувати навички гарної поведінки в групі; виховувати доброзичливе ставлення одне до одного, до дорослих та об’єктів природи.

Попередня робота: читання оповідання В.Сухомлинського «Тільки живий красивий»,бесіда про кімнатні рослини та способи їх розмноження.

Батьківські збори групи раннього віку

                  «Перший крок у дитсадок»

                                                                       Підготувала: С.В. Мукан

Мета: 

-         Створити умови для знайомства батьків один з одним із вихователем групи, викликати позитивні взаємовідносини між ними.

Тема: Наше  місто –Первомайск!

Мета: Виховувати любов до рідного міста, бажання берегти та примножувати його, уточнити знання про місто, його вулиці, головні об’єкти та їх розташування.

Повторити правила поводження в природному довкіллі. Використовувати в мовленні прислів я і приказки по темі.