7 грудня з дітьми І молодшої групи ( вихователь Шпілівенко Н.В.) було проведено заняття на тему: «Герої улюблених казок». В гості до малят завітали герої казки «Рукавичка». Заняття було цікавим та насиченим. В кінці заняття Наталя Вікторівна запропонувала розфарбувати рукавички та подарувати Ведмедику. Заняття було проведено на високому рівні.

7 грудня з дітьми старшої групи (вихователь Шалигіна Ю.О.) було проведено заняття для батьків.

В гості до них завітала фея Добринка, яка за кожне виконане завдання дарувала чарівні пелюсточки, склавши які діти отримали слово «Добро».

06.12.2018. в закладі відбулось засідання  педагогічної ради на тему: «Формування основ безпечної поведінки дошкільників шляхом створення сприятливого соціального середовища». Під час розгляду  даної теми педагогами була створена ментальна карта, яка дала змогу узагальнити їхні знання.

 5 грудня з дітьми ІІ молодшої групи «Веселка» (вихователь Тимофєєва В.В.)

було проведено заняття з безпеки життєдіяльності на тему: «Безпечні і небезпечні предмети». В цікавій ігровій формі, з використанням ІКТ, діти вчились дотримуватись правил безпечного користування предметами. Слід відмітити, що під час роботи дітей на індивідуальних картках, вони показали високий рівень розвитку.

« Щоб не трапилось біди - виконуй правила прості.»

   Сьогодні, вихователь старшої групи Мукан С.В. ,запросила своїх вихованців до «Школи правил безпечної поведінки».

   Дітям було запропоновано виготовити ментальну карту,в центрі якої зображено ключове слово – біда. Це слово завжди закликає до обережності та повідомляє про небезпеку. Дошкільнята, прочитавши слово «біда» розповіли про свої асоціації, пов’язані з ним. На протязі заняття «дельфінчики» обговорили різні небезпечні ситуації, що можуть трапитися з ними, як вдома, так і на вулиці, а переглянувши фрагмент з мультфільму «Червона Шапочка», закріпили правила поводження під час зустрічі з незнайомими людьми.

Майбутнім першокласникам була цікава така форма роботи, вони були активні та показали гарні знання з цього розділу програми. «Чарівний кубик», який з’явився в кінці заняття, допоміг зробити підсумок заняття.